PL EN
 
2/2010 vol. 4
Stats
Get citation
ORIGINAL ARTICLE
MEDIA LITERACY – THE CHALLENGE AND NEED FOR THE XXI CENTURY
Małgorzata Gruchoła 1
 
 
 
More details
Hide details
1
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej The John Paul Catholic University of Lublin Pope John Paul II University in Biała Podlaska
 
 
Publication date: 2018-07-12
 
 
Economic and Regional Studies 2010;4(2):11-30
 
Article (PDF)
References (52)
 
KEYWORDS
media literacy
"good practices"
the media
 
ABSTRACT
This article aims to analyze the assumptions and trends of media literacy in the information society, as proposed by the European Commission. The method of analysis and interpretation has been used. After a preliminary discussion of terminology, the media literacy has been defined as media and reputation authority and a critical attitude towards the media. There are quoted legal basis recommending the ability to use mass media (including the Directive on Audiovisual Media Services – 11/12/2007 and the Commission Recommendations of 2007 and 2009: A European approach to media literacy in the digital environment). There are presented "good practices". The article focuses mainly on three areas. Media literacy in the following areas: commercial communications, audiovisual works, and online content. There are compared the implementation of these recommendations in the EU Member States. The article ends with summary conclusions. If we want to have the educated, conscious society, we must invest in the development of media literacy, understood not only as a capacity for critical use of media, but also the ability to create, search, use and value different information. This knowledge and skills are the best safeguard against digital crime. "Media literacy is now so essential for full civic participation as reading and writing literacy was in the early nineteenth century" (Viviane Reding).
 
REFERENCES (52)
1.
Decyzja nr 276/1999/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 25 stycznia 1999 r. przyjmująca wieloletni plan działań Wspólnoty w zakresie promowania bezpieczniejszego korzystania z internetu poprzez zwalczanie sprzecznych z prawem i szkodliwych treści w światowych sieciach komputerowych, Dz.U. L 33 z 06.02.1999.
Google Scholar
 
 
2.
Decyzja nr 1718/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006 r. w sprawie wprowadzenia w życie programu wspierającego europejski sektor audiowizualny (MEDIA 2007), Dz.U. L 327 z 24.11.2006.
Google Scholar
 
 
3.
Dyrektywa 2007/65/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 11 g rudnia 2007 roku o audiowizualnych usługach medialnych, zmieniająca dyrektywę Rady 89/552/EWG w sprawie koordynacji niektórych przepisów ustawowych, wykonawczych i administracyjnych Państw Członkowskich, dotyczących wykonywania telewizyjnej działalności transmisyjnej, Dz.U. L 332 z 18.12.2007.
Google Scholar
 
 
4.
Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji, Strategia państwa polskiego w dziedzinie mediów elektronicznych na lata 2005-2020, Warszawa 2005, http://www.krrit.gov.pl/dokume... rategia_050505.pdf, (25 sierpnia 2007).
Google Scholar
 
 
5.
Rekomendacja Rady nr 98/560 z dnia 24 września 1998 r. w sprawie rozwoju konkurencyjności europejskiego przemysłu usług audiowizualnych i informacyjnych przez promowanie rozwiązań krajowych zmierzających do osiągnięcia porównywalnego i efektywnego poziomu ochrony małoletnich i godności ludzkiej, Dz.U. L 270 z 07.10.1998.
Google Scholar
 
 
6.
Report on the results of the public consultation on media literacy-2007, http://www.ec.europa.eu/avpoli... y/docs/report_on_ml_2007.pdf, (10 stycznia 2009).
Google Scholar
 
 
7.
Rezolucja Parlament Europejski 2005/2212(INI) z dnia 27 kwietnia 2006 r. w sprawie przejścia z nadawania analogowego do cyfrowego.
Google Scholar
 
 
8.
Zalecenie Komisji COM(2009)6464 z dnia 20 sierpnia 2009 r. w sprawie umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym w celu stworzenia bardziej konkurencyjnego sektora audiowizualnego i treści cyfrowych oraz stworzenia integracyjnego społeczeństwa opartego na wiedzy, Dz.U. L 227 z 29.8.2009.
Google Scholar
 
 
9.
Zalecenie Komisji COM(2007)0409 do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu Regionów, Wzmacnianie rynku wewnętrznego na rzecz telewizji komórkowej.
Google Scholar
 
 
10.
Zalecenie Komisji COM(2007)1970 z dnia 20 grudnia 2007 roku: Europejskie podejście do umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym.
Google Scholar
 
 
11.
Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady nr 2006/952/WE z dnia 20 grudnia 2006 r. w sprawie ochrony małoletnich, godności ludzkiej oraz prawa do odpowiedzi w odniesieniu do konkurencyjności europejskiego przemysłu audiowizualnego oraz internetowych usług informacyjnych, Dz.L 378 z 27.12.2006.
Google Scholar
 
 
12.
Agebäck A. K. (2007), Programy edukacyjne dotyczące bezpieczeństwa w internecie – podejście szwedzkie. Materiały z I Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; 16-17.10.2007r., http://www.saferinternet.pl/im... strakty_2007.pdf, (5 września 2008).
Google Scholar
 
 
13.
Bezpieczny internet dla dzieci i młodzieży, www.sieciaki.pl, (30 września 2009).
Google Scholar
 
 
14.
Braun-Gałkowska M. (2000), Pedagogika mediów potrzebą szkoły XXI wieku. J. Detka (red.), Pedagogika mediów. KRRT, Kielce, s. 21-24.
Google Scholar
 
 
15.
Broszury o metodach bezpiecznego korzystania z internetu rozdawane przy zakupie nowego komputera, http://www.saferinternet.pl/bi..., (9 stycznia 2009).
Google Scholar
 
 
16.
Busch M., Program Komisji Europejskiej Safer Internet. Wykład wygłoszony w dniu 29.09.2009 ro-ku podczas III Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; Warszawa 29-30.09.2009 r., http://konferencja.saferintern... ideo2009.php, (5 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
17.
Community Media Network, http://www.cmn.ie, (11 maja 2009).
Google Scholar
 
 
18.
Danish Film Institute, http://www.dfi.dk/filmx, (11 maja 2009).
Google Scholar
 
 
19.
eContentplus Programme (2005 – 2008), http://www.econtentplus.net/da... 3/olson_20060210.pdf, (20 maja 2009).
Google Scholar
 
 
20.
Fileccia M., Rola nauczycieli w edukacji dzieci na rzecz bezpieczeństwa on-line. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; 18-19.09.2008 r., http://www.saferinternet.pl/im..., (1 marca 2008).
Google Scholar
 
 
21.
Godzic W., Drzał-Sierocka A. (2009), Sytuacja polskich mediów audiowizualnych w latach 1989 – 2008. Raport,.
Google Scholar
 
 
22.
Gos L., Bezpieczeństwo w sieci – elementarz dla całej rodziny. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; 18-19.09.2008 r.,.
Google Scholar
 
 
23.
Gruchoła M. (2003), Ochrona telewidza w III Rzeczypospolitej, Wyd. KUL, Lublin.
Google Scholar
 
 
24.
Grygoriva M. (2008), Doświadczenie międzynarodowej Szkoły Równych Szans w pracy na rzecz bezpieczeństwa dzieci w internecie na Ukrainie. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; 18-19.09.2008 r.,.
Google Scholar
 
 
25.
Google Scholar
 
 
26.
Google Scholar
 
 
27.
http://www.netsmartz.org, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
28.
Isohookana-Asunmaa T., Raport Komitetu Kultury i Edukacji Rady Europy: Edukacja Medialna, http://www.stars.coe.fr, (11 czerwca 2000).
Google Scholar
 
 
29.
Kodeksy dobrej praktyki, http://www.inhope.org/doc/inho..., (6 lutego 2009).
Google Scholar
 
 
30.
Komisja Europejska: trzeba poprawić umiejętności korzystania z mediów, http://wirtualnemedia.pl/docum... E_trzeba_poprawic_umiejetnosci_korzystania_z_ mediow.html, (8 marca 2006).
Google Scholar
 
 
31.
Komisja przygotowuje się na nowe wyzwanie dla społeczeństwa informacyjnego: umiejętność korzy-stania z mediów w środowisku cyfrowym, http://europa.eu/rapid/pressRe...? referen-ce=IP/09/1244&format=HTML&aged=0&langua ge=PL&guiLanguage=en, [20.08.2009].
Google Scholar
 
 
32.
Woźniak A. (2008), Komunikat Komisji w sprawie udostępniania cyfrowych wersji dzieł europejskich, „Przegląd Międzynarodowy KRRT”, nr 8, s. 1, http://www.krrit.gov.pl/bip/Po... e/pm2008/pm2008_08.pdf, (8 sierpnia 2009).
Google Scholar
 
 
33.
Laouris Y. (2008), Oferta edukacyjna projektu CyberEthics. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; 18-19.09.2008 r., http://www.saferinternet.pl/im..., (1 marca 2009).
Google Scholar
 
 
34.
Media Literacy, http://www.ec.europa.eu/avpoli..., (9 stycznia 2009).
Google Scholar
 
 
35.
National Grid for Learning, http://www.ngfl.gov.uk, (9 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
36.
Ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier-PEGI, www.pegi.info, (4 września 2009).
Google Scholar
 
 
37.
Ostatni konkurs programu eContentplu, http://www.publicstandard.pl/n..., (20 lipca 2009).
Google Scholar
 
 
38.
Richardson J. (2009), Czym są kompetencje medialne? Referat wygłoszony 30.09.2009 r., podczas.
Google Scholar
 
 
39.
III Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; Warszawa.
Google Scholar
 
 
40.
-30.09.2009 r., http://konferencja.saferintern..., (5 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
41.
Richardson J., INSAFE – międzysektorowe podejście do bezpieczeństwa w internecie. Materiały z II Międzynarodowej Konferencji: Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie; Warszawa 18-19.09.2008 r.,http://www.saferinternet.pl/im..., (3 października 2009).
Google Scholar
 
 
42.
Safety Education Program, www.isafe.org, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
43.
Sprawozdanie z wyników konsultacji publicznej w zakresie umiejętności korzystania z mediów,.
Google Scholar
 
 
44.
Google Scholar
 
 
45.
Waglowski P., Edukacja medialna w Europie, http://prawo.vagla.pl/node/861..., (21 sierpnia 2009).
Google Scholar
 
 
46.
Wojtasik Ł., Pedofilia i pornografia dziecięca w internecie, http://www.fdn.pl, (11 stycznia 2009).
Google Scholar
 
 
47.
Wrzesień A. (2005), Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży w internecie. „Dziecko Krzywdzone”, t. 13, s. 78-85.
Google Scholar
 
 
48.
www.FragFinn.de, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
49.
www.pbskids.org, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
50.
www.saftonline.no, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
51.
www.TeachToday.eu, (2 listopada 2009).
Google Scholar
 
 
52.
Wyszukiwarka przyjazna dzieciom, http://www.wirtualnemedia.pl/a..., (3 grudnia 2007).
Google Scholar
 
 
Share
Send by email
Indexes
 
Keywords index
Topics index
Authors index
eISSN:2451-182X
ISSN:2083-3725
Journals System - logo
Increase in the participation of foreign reviewers in Economic and Regional Studies/ Studia Ekonomiczne i Regionalne – task financed under the agreement No. 583/P-DUN/2017 by the Minister of Science and Higher Education allocated to the activities of disseminating science.

Digitalization of Economic and Regional Studies/ Studia Ekonomiczne i Regionalne – task financed under the agreement No. 819/P-DUN/2018 by the Minister of Science and Higher Education allocated to the activities of disseminating science.

© 2006-2024 Journal hosting platform by Bentus
Scroll to top